Plataforma gratuita con inteligencia artificial apoya a docentes en exámenes de USICAMM
Planeabot lanzó un simulador con IA para que maestros y aspirantes mejoren su preparación en las pruebas de ingreso y ascenso de la USICAMM.
Planeabot lanzó un simulador con IA para que maestros y aspirantes mejoren su preparación en las pruebas de ingreso y ascenso de la USICAMM.
En Querétaro se reconoció la labor de docentes y directivos durante el Premio Estatal 2025-2026, destacando su papel clave en la formación de las nuevas generaciones.
Tras vencer un aneurisma cerebral, María de los Remedios Figueroa regresó a las aulas con más compromiso y una sólida formación que combina pedagogía y neurociencias.
El Gobierno municipal de Huatulco reunió a más de 900 maestros para honrar su labor y compromiso en un evento que destacó la vocación y aporte educativo local.
La rectora Lilia Cedillo Ramírez fue madrina de generación en la ceremonia donde se graduaron estudiantes de Medicina, a quienes deseó éxito profesional y vocación constante.
La Universidad de Guanajuato y Microsoft colaboran para capacitar a estudiantes y personal en el uso responsable y crítico de la inteligencia artificial generativa.
La Universidad Autónoma de Tamaulipas reconocerá al Dr. David Kershenobich con el máximo grado académico por su trayectoria en investigación médica y salud pública.
Con recursos del Presupuesto Participativo, se entregaron canchas modernas que beneficiarán a estudiantes de la Secundaria Técnica 97, en un proyecto que fomenta la participación comunitaria y el desarrollo educativo.
Estudiantes de secundaria en Nuevo Laredo accedieron a servicios y actividades que fomentan su desarrollo en salud, cultura, deporte y derechos sociales.
México enfrenta un deterioro en la educación primaria que se refleja en la violencia creciente y la falta de políticas públicas enfocadas en el bienestar social y cultural.
Estudiantes de Derecho de la UACH presentaron proyectos en inglés sobre despachos jurídicos y ciencias forenses, integrando habilidades lingüísticas y profesionales.
La Alianza Nacional de Maestros reclama que el magisterio sea escuchado sin simulaciones en la toma de decisiones sobre calendario escolar, rezago y violencia en escuelas.