La obra «¡El Pase de Lista!» busca prevenir adicciones y fomentar la toma de decisiones responsables entre estudiantes de secundaria mediante una experiencia teatral.
Funcionarios públicos de 26 organismos en Quintana Roo participaron en un programa para fortalecer sus habilidades digitales y el uso de inteligencia artificial en la administración pública.
Alumnos del Sistema Educativo Estatal Regular lograron los primeros lugares en el XXIX Concurso del Himno Nacional Mexicano, promoviendo valores cívicos y amor a la patria.
Una diputada presentó una iniciativa para actualizar la Ley de Educación estatal y abordar de forma integral las agresiones que afectan a niñas, niños y adolescentes en las escuelas.
La Comisión Edilicia de la Mujer en Ciudad Juárez entregó reconocimientos a cuatro mujeres destacadas por su compromiso en educación, salud, activismo y comunicación comunitaria.
Más de 750 alumnos participaron en el programa “Sin Tanto Rollo”, que ofrece pláticas sobre prevención de adicciones, violencia y embarazo adolescente en escuelas secundarias.
El Municipio abrió la convocatoria para otorgar becas a estudiantes de nuevo ingreso en la UACJ, que incluyen inscripción gratuita y paquete escolar completo.
El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos ofrece alfabetización y educación primaria y secundaria a jornaleros agrícolas migrantes en todo México, adaptando sus servicios a la movilidad laboral.
El Gobierno Municipal reforzó la formación integral de jóvenes con pláticas sobre adicciones, violencia y prevención del embarazo en la Escuela Secundaria Federal Número 4.
La gobernadora Tere Jiménez y la presidenta Claudia Sheinbaum ofrecieron becas a estudiantes de primaria, reforzando la coordinación federal-estatal en proyectos educativos y tecnológicos.
La Facultad de Filosofía y Letras de la UACH recibió la reacreditación de tres licenciaturas, reafirmando su compromiso con la calidad educativa y la mejora continua.
Un estudio de la Universidad de Nueva York revela que las personas bilingües emplean un mecanismo común en el cerebro para estructurar la gramática en distintos idiomas.